L’enseignement en cycle 2 (4e et 5e années) s’articule autour du développement de la démarche personnelle et de la rédaction du mémoire de fin d’étude, au sein de l’un des deux parcours.
Le travail personnel s’enrichit et se confronte à des contributions extérieures : ARC, workshops, séminaires de recherche, colloques, voyages d’études, projets sont programmés par les enseignantes et viennent alimenter le travail d’écriture du mémoire de fin d’études.
L’emploi du temps se répartit entre des cours théoriques obligatoires pour tous* et plusieurs modules d’enseignement au choix : le suivi d’un ARC et d’un projet (module Terrains et lieux) en 4e année permettent une spécialisation progressive.
*par exemple : histoire de l’exposition, anglais, Cycle de Débats et cours méthodologiques sur le recherche en art.
Consultez le précis de cours :