Anne Kawala (née en 1980 à Herlincourt) artiste, poétesse, utilise différents langages qu’elle associe, par multiplication des expériences. Issue du domaine des arts plastiques (formée aux Beaux-Arts de Lyon), elle progresse par montages : écrit, gestuel, art plastique, graphique, son, théâtre… L’ambition est ici de fabriquer une langue à partir de l’hétérogène. Elle pratique la […]
Sous le titre Les chaises sont aussi vivantes que nos culs le workshop proposé par Madeleine Aktypi s’est appuyé sur la performance comme pratique (auto-)émancipatrice. Il s’est agit pour l’artiste de proposer un ensemble de sources mêlant performances, (auto-)fiction, (auto-)massage et (auto-)théorie à partir desquelles les étudiant.es ont pu inventer des formes performatives à partager. […]
In my language, live 2023 en images : voix, images, sons, films, performances (1er juin à l’ésban / Hôtel Rivet). Une restitution live des recherches menées dans le séminaire In my language par Assia Badri, Lorna Brun, Nicolas Coquel, Killian Duviard, Li Huiqin, Myriam Kerrache, Laure Marc, Yosra Tourki, Soizic Trohel. Coordination : Annalisa Bertoni et Maïder Fortuné. Merci à Mirene Arsanios, Caroline Bergvall, Christine & The […]
Le Live du 2 juin 2022 en images : restitution des recherches menées dans l’année, dans les espaces de l’ésban / hôtel Rivet.
2023 / 2024 Loreto Martinez Troncoso, artiste associée Madeleine Aktypi, poétesse et artisteNicholas Muellner, photographe et écrivainSuzanne Doppelt, écrivaine et photographeAna Vaz, cinéasteCyril Neyrat, directeur artistique du FID Marseille, critique et écrivainAnt Hampton, artiste, écrivain et performeur
Coordination : Annalisa Bertoni et Maïder Fortuné.Entrer dans une langue étrangère. Flotter dans une syntaxe insondable. Se laisser dériver. Que se joue-t-il, lorsqu’on rencontre brutalement, par choix ou par nécessité, une langue autre que celle apprise à sa naissance ? Quels déplacements s’opèrent lorsque la distinction s’efface au profit du brouillage ? Lorsqu’on parle sa […]
L’enseignement en cycle 2 (4e et 5e années) s’articule autour du développement de la démarche personnelle et de la rédaction du mémoire de fin d’étude, au sein de l’un des deux parcours. Le travail personnel s’enrichit et se confronte à des contributions extérieures : séminaires de recherche, ARC, workshops, colloques, voyages d’études, projets sont programmés […]
En 4e année, les étudiant·e·s du DNSEP Art mention Écritures expérimentales suivent l’ARC (Atelier Recherche et Création). En 4e et 5 année, ils participent au programme Rencontres professionnelles. ARC EF+ / Ecrire – filmer – photographier – performer Cet ARC propose d’expérimenter les multiples possibilités de l’écriture dans la création littéraire, performative, photographique ou filmique. Le travail […]
Depuis 2023, l’ésban met en ligne une sélection de mémoires de recherche sur la plateforme DUMAS, portail d’archives ouvertes de travaux d’étudiant.e.s hébergé par HAL. Consulter la collection : https://dumas.ccsd.cnrs.fr/MEM-ESBAN/ Derniers dépôts Les mémoires de recherche en école d’art Pour l’obtention de leur DNSEP, les étudiant.e.s remettent un mémoire de recherche. Il s’agit d’un document qui […]
Afin de soutenir et d’aider à la définition des orientations de la politique de recherche de l’établissement, un conseil scientifique a été créé en mai 2020. Ce conseil scientifique est consulté notamment sur : la cohérence et les modalités de mise en œuvre de la politique scientifique de l’école, les modalités de mise en place des […]